亚杰说：“你去不？你要不去我去。”

宝秋说：“去，这活就得我干，你们都不行。”摘下书包扔给亚杰，回头就往学校跑。

其他几个人也不走了，极有兴趣的等着宝秋回来。

小不点说：“张兴明，到底是什么呀？”

亚杰说：“估计吧，百分之九十九是情书，关键现在是要看谁写的。”

上了初中很多学生好像一夜之间就开窍了，班里已经发生几次传情书的事了，最有意思的是某男生给自己同桌写了一封，上课的时候羞答答的递给人家，结果被老师发现没收了，天下大白，一时传为全班美谈，女生从此不再和他说话了，估计内伤了。

至于串班送情书的就更多了，胆小的等课间操的时候跑到边上一递转身就跑，胆大的跑教室门口喊人，叫出去当面给。

当然最多的是找人代传。

大昌说：“刘利平呗，不是她给的吗？”

显成在一边慢声细语的来了一句：“你猪啊，她送的就她写的啊，那她直接说呗，写啥呀？再说了，人家处的全是社会人，懂不？”

亚杰抬手顶了顶眼镜，凑过来压低声音说：“你咋知道呢？唠唠呗。”

刘显成抬右手用力向下一挥，说：“跟你们这帮小屁孩子有啥唠的，等你断奶的，哦。”

亚杰就去掐刘显成脖子，两个人撕吧起来，凌云他们几个不拉，反而主动上去接下两个人书包，站在边上喊：“干，弄死他，胳膊往下点，对对，使劲。哎呀你个孬货。上啊。”

亚杰个子高，手长腿长的，刘显成要矮不少，但是他胖，吨位在那摆着，亚杰光长个，没肉，这两杠上正好半斤对八两。

两个在这支把，反正地上全是雪，也不怕摔，一圈人围着看热闹，那边宝秋气喘吁吁的跑了回来，手里拿着上午那封信。

小不点眼尖，说：“宝秋回来啦，快快，看看写的啥？”

亚杰这边扳着刘显成的脖子使劲想把他摔倒，嘴里还不闲着，说：“谁写的？”

刘显成气沉丹田，两手抓着亚杰的衣服，说：“小屁孩子，谁写的关你屁事。”

大昌伸手：“我看看我看看。”

宝秋把他手推开，把手里的信抖了一下，拿着腔调说：“同志们，同学们，接下来，由我为大家朗读，这封，这封，未知的神秘信件。嗯，不许喧哗啊，那俩小孩，说你们呢，松手，保持会场纪律啊。”

亚杰和刘显成松开互相抓着的手，开始呲牙裂嘴的揉手腕和脖子，这会知道疼了。

小不点说：“要念快念，别默及。”

江泽喜说：“要念出感情来啊，老师咋教的记住没？要带着感情去领悟作者的心声。”

江泽喜长的圆头圆脑的，个子也小，他是班里唯三的年纪最小生，那俩是张兴明和曲小东。

大伙就静下来，围着宝秋，宝秋这个得意啊，美滋滋的把手里叠成心形的信纸慢慢打开。

那时候就比较流行写信叠图案了，啥单心，双心，宝石扣，比现在的花样还多，因为那时候还是手写信的年代，不像现在，一个微信就联通世界了。

宝秋清了清嗓子，开始念：“张兴明你好，见字如面。”

这下子所有人都笑起来，小不点笑的都蹲下了，连一下平静如水的那洪飞都笑起来。

大家都一个班上的，天天见面，用这么一句平时写信的开头语，莫名的有笑感。

宝秋皱着眉着看着大伙说：“肃静，严肃点，这都干什么玩艺，这是笑的时候吗？”

然后他把信举起来接着念：“张兴明你好，见字如面。时间过的真快，一转眼，我们已经成为初中学生好几个月了，现在回想小学的时光，真是让人无法直视啊。”